فرهنگ سازی و آموزش شهروندان در مدیریت پسماند

همیاری مردمان در اجرای برنامه های گوناگون اجتماعی , زیست محیطی و بهداشتی , منجمله رئیس پسماند از کارداران موثر در اجرای درست و کاهش هزینه ها و همینطور نهادینه شدن فرهنگ و تمدن درست برخورد مردمان با پسماندها اعم از تفکیک در مبدا و مراقبت هر چه بیشتر بهداشت محیط زیست هست . از این رو تمدن سازی و فراگیری همگانی شهروندان از حق تقدم ویژه ای شامل است . حمل نخاله ساختمانی شمال تهران

اداره مدیر پسماند , فراگیری ها و فرهنگ وتمدن سازی را برای گروه‌های گوناگون جامعه انجام میدهد :

۱ – معلمان و مربیان بهداشت و تربیتی مدرسه ها و متوسطه ها ۲ – علم آموزان ۳ – مدیران , کارشناسان و نیروهای خدماتی اداره ها و اداره ها ۴ – نمازگزاران در مساجد , اعضای شورا و بسیج محله ها ۵ – خانم‌های منزل دار ۶ – صنف ها متفاوت ۷ – مخاطبین متفاوت در تمدن سراها

همینطور عصر های آموزشی برای مخاطب های یگانه مشتمل بر : زمان آموزشی ویژه مسئولین و پرسنل اداره ها بازیافت بخش ها ۲۲ گانه شهرداری تهران , ‌ عصر آموزشی ویژه یادگرفتن گران طرح تفکیک در مبدا , ‌ عصر آموزشی ویژه معاونین , ‌ مدیران و کارشناسان شهرداری های بخش ها و زمان آموزشی ویژه کارمندان کارمندان واحدهای گوناگون اداره برگزار میگردد .

ارائه فراگیری های همگانی و ارتقا مرحله فرهنگ و تمدن و دوراندیشی شهروندان کم کم منجر کاهش میزان ایجاد پسماند و صرفه جویی در مصرف منابع شده و از طرفی میزان تفکیک پسماندها در مبادی ایجاد ارتقاء خواهد یافت که‌این دستور به نوبه خویش منجر کاهش هزینه ها , اعم از حمل و نقل پسماندها , خواهد شد . نخاله‌های ساختمانی در نهاوند به‌صورت روزانه جمع‌آوری می شود

با اعتنا به تنوع بسیار ابزار و روش های نوین آموزشی , عملکرد شده با به کارگیری باصرفه از آن‌ها , متناسب با گروه‌های مخاطب از طریق ها و ابزار یگانه و کاربردی مجموعه انگیزه استعمال شود . براین اساس که برای تیم کارشناسان , معلمان و اساتید از همایش ها , ‌ میزگرد ها و کارگاه های آموزشی ویژه با موضوعات تخصصی و برای گروه‌های مخاطب میان کودک ها و نوجوان ها از کتابچه های مصور رنگی با مفهوم ها و مفاهیم معمولی و جالب آموزشی و در مواردی از نمایشگاه‌ها , ‌ مراسم , جشنواره‌ها و مسابقه ها به کارگیری گردد . برای صنف ها , ‌ اداره ها , شرکت ها و موسسه ها از پوستر و بروشورهای متنوع آموزشی و با اعتنا به گسترده و فراگیر بودن صدا و سیما در یادگرفتن های همگانی و مخاطب های متعدد این رسانه در تراز گسترده با ساخت و پخش گونه های تیزرهای آموزشی کوتاه و فیلم های مستند آموزشی , برنامه های علمی ویژه و . . . به کار گیری نمود .

انجام برنامه ها و مراسم آموزشی در مرکزها همگانی از قبیل فرهنگ وتمدن سراها , بوستان ها و . . . اعم از برنامه های آموزشی و آگهی این اداره است .

فراگیری های همگانی برای ارتقاء دور اندیشی و علم شهروندان و تغییر‌و تحول دیدگاه و ارتقاء فرهنگ و تمدن مردمان سبب ساز برخورد درست آنها با پسماندها و کاهش ایجاد پسماند , تفکیک و دفع درست آن‌ها و در غایت بهبود محیط زیست شهری و بهداشت همگانی می‌شود .

خلاصه برنامه های آموزشی در جهت تمدن سازی و توسعه و گسترش طرح تفکیک پسماند در منبع

برنامه های آموزشی

۱ – مدارس – مقطع پیش دبستانی

۱ – ۱ – توزیع CD کارتون

۱ – ۲ – توزیع کتاب فراگیری رنگ کردن با انگیزه آشنایی پسماند خیس وخشک , ناوگان گردآوری , مخازن ذخیره سازی

۱ – ۳ – برگزاری نمایش زنده بشاش آموزشی با مفاهیم مدیر پسماند و تفکیک از مبدا

۱ – ۴ – به کار گیری ازگروه نمایشی اتوبوس بازیافت

۱ – ۵ – برگزاری مسابقات نگارگری با مضمون ها زیست محیطی و اهدا جوایز ( طرح )

۱ – ۶ – تنظیم و توزیع جورچین های آموزشی

۱ – ۷ – تهیه و تنظیم و توزیع بازی ها وسرگرمی های آموزشی

۱ – ۸ – استقرار مخازن ویژه تفکیک پسماندهای کم آب با انواع جالب کودکانه

۲ – مدرسه های – بازه زمانی دبستان

۲ – ۱ – تنظیم و توزیع بروشورهای آموزشی ویژه تیم سنی زمان ابتدایی

۲ – ۲ – فعال‌سازی تشکل های علم آموزی ( حامیان بازیافت , یاوران بازیافت , شهر‌دار مکتب و . . . )

۲ – ۳ – برگزاری سخنرانی آموزشی همراه با طرح سوال و اهدا جوایز

۲ – ۴ – اجرای طرح زنگ بازیافت ضمن توزیع انبان های آبی رنگ و اخذ انبان های آبی‌رنگ دربردارنده پسماندخشک از علم آموزان در یکی روز ها هفته با خط مش آموزشی و اجرایی ضمن هماهنگ شدن با فراگیری وپرورش حیطه

۲ – ۵ – اجرای تیم هنری آموزشی و برگزاری مسابقه و اهدا جوایز

۲ – ۶ – اجرای طرح تور بازیافت بازدید علم آموزان به همراه پدر و مادر ازغرفه , پایانه , بوستان بازیافت و راس یادگرفتن بازیافت حوزه‌

۲ – ۷ – تهیه و تنظیم و توزیع CD , کتابچه های آموزشی و پوستر در مدرسه های

۳ – شهرک ها و مجتمع های مسکونی

۳ – ۱ – فراگیری به سرایداران مجتمع های مسکونی

۳ – ۲ – تحویل مخازن ویژه تفکیک پسماندهای کم آب به خانوارها

۳ – ۳ – تحویل مخازن ویژه تفکیک پسماندهای کم آب به هییت مدیره مجتمع های مسکونی جهت استقرار در محوطه مجتمع

۳ – ۴ – فراگیری صورت به صورت کلیه خانوارهای مستقر درمجتمع ها و شهرک ها

۳ – ۵ – فراگیری هییت مدیره شهرک ومجتمع با صادر شدن گواهینامه مدیر پسماند

۳ – ۶ – معرفی طرح با تهیه و تنظیم وتوزیع بروشورآموزشی

۳ – ۷ – استقرار غرفه های گردآوری پسماندهای کم آب در محوطه و فضای مطلوب در شهرک در صورت قابلیت

۴ – اداره ها و موسسه ها

۴ – ۱ – فراگیری صورت به رخ ویژه صنوف

۴ – ۲ – توزیع مخازن ویژه گردآوری پسماندهای کم آب

۴ – ۳ – برگزاری کلاس آموزشی متناسب با هر صنف و کارشناسان اداره ها ذی‌ربط

۴ – ۴ – استقرار مخازن پسماندخشک در کنار مخازن پسماند خیس برای راسته های تجاری ایزوگام کار در تهران

۴ – ۵ – برگزاری همایش های آموزشی جهت مدیران و کارشناسان اداره ها گوناگون

۴ – ۶ – توزیع بروشور و پوستر با مفاهیم آموزشی جهت اداره ها و صنف‌ها

۵ – شهروندان

۵ – ۱ – فراگیری صورت به صورت

۵ – ۲ – ارائه کد اشتراک

۵ – ۳ – توزیع انبان های آبی و مخازن کارتون پلاست

۵ – ۴ – توزیع سی دی های آموزشی مركز دفن و پردازش پسماندهای عمرانی و ساختمانی

۵ – ۵ – مراجعه خودروهای گردآوری به همرام یادگرفتن گران به درب منازل و تحویل به دست آوردن پسماندهای